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写给所有徘徊的高一新生和焦虑的家长们

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发表于 2017-9-30 10:24 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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高中开学第三周,秋季班第二次课,班上来了一部分新生,源自不同地方,程度层次不齐,学习状态也千差万别。再加上近期关于高考再次改革的各种说法,各大网络平台、往届考生对于新高考的评论,导致现如今学生焦虑,作为家长的你们更焦虑。你们的目的很明确,孩子遇到喜欢的老师,能够听话,能够比其他孩子都努力,能够考好成绩。对于你们的焦虑、对于孩子的学习,我想我有话要说……
写给爸妈
你们太重视教育,而忘记需要和孩子保持良好的关系

从孩子考99,父母表示遗憾的问孩子另外1分去了哪里开始,孩子跟父母的关系就变了味道。

我在跟家长沟通过程中,听到最多的一句话是:老师你多跟我家孩子说说,他不听家长的,比较愿意听老师的话。

这部分家长的目的就是把自己无法跟孩子沟通完成的事情寄托在老师身上,从而让孩子更集中注意力、让孩子更主动地提问、让孩子能按时完成作业。老师的督促短期有效,长期还是困难,因为出现这种问题的根本原因还是在你们近乎疯狂的重视教育,或者说你们比孩子更在乎成绩。

当然在中国的教育体制下,成绩非常重要,但我想比成绩更重要的应该是父母跟孩子之间的关系,先建立起亲密的关系,再去谈教育,效果往往会好很多。如果某一天,你发现孩子某些方面出了问题,记得不要直接否定或者强迫改正,而要先反省跟孩子的关系是否足够亲密。

你们太急于求成,而错误的理解孩子的沉默不语

跟家长沟通过程中,第二多的话题就是,现在跟孩子没法好好的交流,青春期的叛逆太严重,一说就吵架。
孩子进入高中,青春期叛逆再正常不过了,可能有了自己的秘密、可能觉的爸妈跟自己想法不同、可能觉的老妈太过唠叨……,不管怎样,在跟孩子沟通的过程中,父母总是容易急躁,对孩子说教,孩子不愿回应,父母觉得自己的权威受到质疑和挑战,情绪就越发激动,最后只能争吵。但你们或许能够想到,孩子不回应选择沉默的唯一原因,可能只是不想说话,想尽快结束这场在他看来无意义的谈话。但最终急躁感和权威感使得情况更糟。

在我妈一天三次的逼我赶紧结婚这件事情上,这种感觉尤为强烈。所以我所说的都是根据自己真实感受而来的想法,放在学习上同样适用。
写给孩子们

清楚自己的现状

对于成绩足够好的孩子,没过多要说的,继续保持,加强细节,不断突破就好。

对于成绩中等的孩子,你要找到方法。

记得当年我高中同桌是一个非常刻苦的女生,每天晚上自习到深夜,睡眠不足,只好在白天上课时补交,结束一门课累到不愿意合起书,干脆直接把下一门课的课本摊开铺在上面,一天所有课结束后,课桌的高度已经超过别人好多。印象中她很少有课外活动时间,所有不睡觉的时间都拿来做题。成绩一直在中上徘徊,方法始终不对,不堪压力高三时成绩一落千丈。

当然适合我的方法不一定适合你,什么时间自习什么科目,如何做笔记每个人都不一样,但万变不离其宗,对于提升某一项技能的核心永远都是通过刻意的练习,获得阶段性提升,找到成就感,进而良性循环。
成绩不好,排名倒数

很明显的是,前几年风靡一时的“读书无用论”现在已经越来越站不住脚。人们只是拿出了成绩不好的人中,成功的那么一两个来安慰自己成绩不好也没关系。因为我们的逻辑总是:成绩好的人成功那没什么好传颂的,成绩不好的人成功了那才是值得铭记的。却忽略了成千上万成绩不好,又没有什么成就的人。

如果你目前成绩较差,上课听不懂,作业不会做,所有的注意力都在《王者荣耀》《绝地求生》上面,那我要非常严肃的提醒你,如果继续这样,在学习这条路上,那你算是接近完蛋。不要找借口说自己听不懂,所以才玩游戏,那我要告诉你,学习比你好的人,玩游戏段位也比你高很多。听不懂只是借口,有没有用心想办法把没听懂的弄懂,这才是本事。
学习的最终目的,不是考100分,也不是考一所好大学进而找一份好工作,我觉得学习的最终目的,是在不断学习提升自己的过程中,养成一个好的习惯,能够自律,能够发觉自己的问题并不断纠正,能够看到问题的关键所在,同时锻炼强大的逻辑思维能力。这样将来在步入社会时,不管遇见多大的挫折和困难,不管经历多么痛苦的人生低谷,都能凭借自己的自控力、凭借自己的学习力,能够依靠自己尽快的满血复活,更甚从前。这才是学习的最终目的,而这也是我通过教育想要达到的最终效果。

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